FlashCard Grammaire

Q:

Qu’est-ce qu’un PRONOM INDÉFINI ? Citer quelques exemples

R:

Il sert à désigner ou à représenter, d’une manière vague, des personnes ou des choses.

Exemple : Personne, aucun, pas un, je ne sais qui, beaucoup, la plupart, tous, autre chose...

Q:

Citer les 9 CLASSES DE MOTS (classes grammaticales).

R:

CINQ classes sont VARIABLES :

- le nom

- le déterminant

- l'adjectif qualificatif

- le verbe

QUATRE classes sont INVARIABLES :

- l'adverbe

- la préposition

- la conjonction

- l'interjection

Q:

Les pronoms personnels permettent de désigner des personnes (y compris soi-même) sans les appeler par leur nom ou de remplacer un nom ou un groupe nominal déjà mentionné auparavant. Citer quelques pronoms personnels :

- Conjoints, disjoints, réfléchis

R:

- CONJOINTS : les pronoms personnels ont une forme conjointe quand ils sont

placés avant le verbe. SUJET (je, tu, il, nous, vous, ils), COD (me, te, le, nous, vous, les), COI/COS (me, te, lui, nous, vous, leur)

- DISJOINTS : les pronoms personnels sont dits disjoints quand ils sont séparés du verbe. moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles

- RÉFLÉCHIS : me, te, se, soi, nous, vous, se, soi

Q:

Quelles sont les différentes classes sémantiques des adverbes ?

R:

DEGRÉ : plus, moins, aussi...

MANIÈRE : bien, vite, sérieusement...

TEMPS / LIEU : ici, ailleurs, demain, loin, aussitôt...

COMMENTAIRE : phrastique (peut-être, sans doute) ou énonciatif (franchement)

RELATION LOGIQUE : pourtant, cependant... NÉGATION : ne...pas, ne...plus, ne...rien

Q:

Donner les différentes catégories de pronoms

R:

INTERROGATIFS : quoi, qui, lequel

DÉMONSTRATIFS : celui, celle-là, ceci, cela

INDÉFINIS : personne, rien, beaucoup, peu, chacun PERSONNELS : je, tu, il, nous, vous, ils, en, y, me, te, se... POSSESSIFS : le mien, le tien, le nôtre, les leurs RELATIFS : qui, que, quoi, dont, où, lequel, laquelle

Q:

Qu’est-ce qu’une conjonction ? Distinguer les conjonctions de subordination et de coordination

R:

Mot invariable qui sert à joindre et à mettre en rapport deux termes.

SUBORDINATION : joint deux éléments inégaux Je me demande si elle reviendra

COORDINATION : joint deux éléments de même statut Ta sœur et ta mère ont besoin de toi

Q:

Qu’est-ce qu’une préposition ? Comment la distinguer de l’adverbe ?

R:

Mot d’attache qui lie un élément de la phrase à un autre

INVARIABLES ET TRANSITIVES

à, dans, par, pour, en, vers, avec, de, sans, sous, sur

- Suppression adverbe POSSIBLE

- Suppression préposition IMPOSSIBLE + on peut remplacer par un autre adverbe

Q:

Qu’est-ce qu’un adverbe ? Quelles sont ses principales caractéristiques ?

R:

Il fait partie d’une classe de mots hétérogène.

- INVARIABILITÉ : ne varie pas.

- DÉPENDANCE : il dépend d’un terme qu’il modifie.

- INTRANSITIVITÉ : il ne reçoit pas de complément.

Q:

Qu’est-ce qu’un déterminant relatif ?

R:

Il se place devant un nom pour indiquer que l’on met en relation, avec ce même nom, la proposition qu’il introduit

Exemple : Le commissaire a interrogé les témoins, lesquels témoins ont dit n’avoir rien vu.

Q:

Donner les différentes catégories de déterminants

R:

- ARTICLES : définis (le, la, les) définis élidés (l’), définis contractés (au, du), indéfinis (un, une, des), partitifs (du, de la)

- INTERROGATIFS : quel, quelle, quels, quelles DÉMONSTRATIFS : ce, cet, cette, ces

- INDÉFINIS : chaque, tout, certain(s), quelque(s), plusieurs, aucun NUMÉRAUX CARDINAUX : deux, quatre, dix, cent, mille

- POSSESSIFS : mon, ton, son, ma, ta, sa, notre, votre, leur, nos, vos, leurs

Q:

...