Argumentation : convaincre ou persuader

      SEQUENCE 3-L'ARGUMENTATION:

COMMENT CONVAINCRE OU PERSUADER ?

Objet d'étude :Genres et formes de l'argumentation:XVII° et XVIII° siècles

OBJECTIFS :-L'histoire littéraire pour mieux comprendre un texte

                       -convaincre et persuader

                       -Les procédés de l'argumentation(figures de style, arguments, raisonnements)

                        -Focus sur la métaphore

                        -La notion de registre

METHODES -Rédiger une introduction de commentaire.

                       -Plan de commentaire

                       -Invention

                       -Dissertation

Evaluations finales:Invention (sujet argumentatif )et dissertation.

1-FAIRE UN RAISONNEMENT PAR CONCESSION:la dissertation dialectique :

 Etymologie de dissertation/disserter: du lat  dissertare = développer.

Une dissertation est la réponse développée à une question ou problématique sur un sujet littéraire.

Cette réponse se développe en plusieurs parties (plan) :

Il existe deux grands types de plans de dissertation :                          

-LE PLAN DIALECTIQUE:

Voici trois sujets de dissertation qui appellent un plan dialectique:

1-Un critique a dit : « certains romans médiocres ont parfois pour nous plus de valeur qu'un chef-d'oeuvre. » Etes-vous d'accord avec cette affirmation ?  

2- Le roman doit-il être le reflet de la réalité ?

3-un romancier doit-il mettre au cœur de son histoire un personnage héroïque, ou au contraire un personnage imparfait ?

Exercices :

A-Comparez ces questions avec celles des sujets analytiques. Quelles différences constatez-vous ?

B-Répondez aux questions 1 et 2 et 3 en un plan non détaillé (vous ne donnerez que le titre des parties), comparez les différents plans et améliorez le vôtre si nécessaire : le plan répond-il de façon satisfaisante à la question ? Ensuite, vous compléterez oralement votre définition de la dissertation.

C-Faire un PLAN DETAILLE d'une de ces 3 dissertations en suivant la méthode ci-dessous.Comparer à votre premier plan (ex B) et compléter ou modifier  éventuellement votre définition de la dissertation.

1-COMPRENDRE ET DELIMITER LE SUJET :

 reformuler en haut de votre brouillon la problématique après avoir analysé les mots-clés :

Etape 1:ANALYSER LES MOTS-CLES pour délimiter le sujet :

*Mots clés :                                        Il faudra donc parler de :  -objet d'étude:--------------------------

                                                                                                   -  thème/notion:-------------------------- 

Définir chaque terme du sujet précisément (aidez-vous du cours et/ou du dictionnaire)

*Questionner ces notions  pour en saisir les présupposés,conséquences, débats implicites :

« Pour qui ? À quelle époque ? Quelles autres possibilités ? Pourquoi ?... »

ex : sujet 1 :« chef-d'oeuvre »=>                                                                     =>

Aidez-vous des mots de liaison, adverbes, compléments circonstanciels :

ex : sujet 1 :« parfois »+ « pour nous »=>

Etape 2: FORMULER LES THESES IMPLICITES ET EXPLICITES DU SUJET :

-Le sujet présente deux thèses : ce seront les deux thèses à confronter dans les 2 premières parties de votre plan.

EX :sujet :

-Le sujet présente une thèse:il faut dégager la thèse implicite, notamment quand le sujet est une citation.

EX : sujet  :

EX : sujet   :

Etape 3 :REFORMULER LA PROBLEMATIQUE :

-Soulignez le verbe du sujet : « un roman doit-il... »=> « vaut-il mieux …..ou …... ?»

                                                « le roman est-il... » => »le roman n'est-il que.... ? »

                                                   « romans médiocres ont plus de valeur.. »=>

-Mettre en relation les notions dégagées et les thèses en tenant compte des idées implicites  ET

-Reformuler la problématique pour s'assurer qu'on a bien compris et pour éclaircir le sujet :

Autrement dit, on doit se demander si/qui/comment/en quoi/ dans quelle mesure/pourquoi...................................................................................

 Cette problématique est le guide de votre dissertation , chacune des deux ou trois thèses qui annoncent les différentes parties de votre devoir y répondent  partiellement.

Elle peut être formulée sous la forme de plusieurs questions pour cerner tous les enjeux du sujet et toutes les pistes de réflexion à explorer.Elle est très proche du sujet et reste une question ouverte.

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