Travail sur la méthode de la dissertation
Cours : Travail sur la méthode de la dissertation. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Robin-schrouf • 22 Novembre 2020 • Cours • 1 075 Mots (5 Pages) • 455 Vues
Classe : 211 Robin Poivre Date : mercredi 29 avril Durée : 1h
DS de français
Objectif : travailler la méthode de la dissertation
Révision de la séquence Théâtre
Vous répondrez à toutes les questions sur ce document que vous me renverrez à la fin du DS sous format PDF.
Le quiproquo est un comique
de caractère
de mots
de situation[pic 1]
de gestes
Trouvez les formes de comique dans cet extrait et justifiez (3 arguments)
Serge a acheté un tableau entièrement blanc.
Marc regarde le tableau.[pic 2]
Serge regarde Marc qui regarde le tableau.[pic 3]
Un long temps où tous les sentiments se traduisent sans mots.
Marc: Cher?
Serge: Deux cent mille.[pic 4][pic 5]
Marc: Deux cent mille? ...[...][pic 6][pic 7]
Un temps. [...]
Marc: Tu n'as pas acheté ce tableau deux cent mille francs !
Serge : J'étais sûr que tu passerais à coté
Marc: Tu as acheté cette merde deux cent mille francs ?![pic 8]
Yasmina Reza, Art, 1994
Cette merde : comique de mots
Marc regarde le tableau, Serge regarde Marc qui regarde le tableau : comique de situation
Serge : deux cent mille
Marc : deux cent mille ?[pic 9]
Comique de situation
- Lisez bien les 4 sujets ci-dessous sur la poésie :
- La poésie passe-t-elle essentiellement par des jeux avec les mots et avec le langage ?
- Pensez-vous que la poésie ait pour but de stimuler les émotions et l’imagination du lecteur ?
- Quelles sont les différentes fonctions du poète ?
- Vous vous demanderez si la poésie n’est qu’une affaire de sentiments personnels.
Remplissez le tableau ci-dessous.
Sujet A | Sujet B | Sujet C | Sujet D | |
Les sujets amènent-ils à un plan dialectique ou thématique ? | Dialectique | Dialectique | Thématique | Thématique |
Recopiez les mots-clés de chaque sujet. | Poésie, jeux, mots, langage | Poésie, but, émotions, imagination | Fonctions, poète | Poésie, vous sentiments personnels |
- Sujet : « Être poète, est-ce se laisser emporter par son imagination ? »
Laquelle de ces problématiques convient au sujet proposé ? Justifiez votre réponse.
- En quoi le poète quitte-t-il le monde du réel pour écrire ?
- Le poète s’éloigne-t-il de la réalité pour écrire ?[pic 10]
Car cela répond mieux à la question
- Sujet : « La vocation de la poésie est-elle selon vous de célébrer l’amour ? »
- La question posée est-elle totale ou partielle ? Justifiez votre réponse.
Totale, car on peut repondre par oui ou par non
- Lisez ci-dessous les arguments proposés par un élève.
- La poésie permet de représenter une forme d’idéal.[pic 11]
- Depuis ses origines, la poésie a traversé le temps et continue d’inspirer certains auteurs.[pic 12][pic 13]
- Le langage poétique joue avec les mots.[pic 14]
- Dès ses origines, le poète tire son inspiration du sentiment amoureux (mythe d’Orphée).[pic 15][pic 16]
- Certaines formes poétiques ne respectent pas la versification traditionnelle.[pic 17][pic 18]
- La poésie permet de voir le monde autrement.[pic 19]
- Les poèmes ont souvent une forte dimension musicale.[pic 20]
- La poésie est le lieu de l’expression du lyrisme.[pic 21]
- Le poète peut être un guide pour faire prendre conscience au lecteur de certains problèmes de société.[pic 22][pic 23]
- Dans la liste d’arguments proposés ci-dessus, 3 sont hors sujet. Lesquels ?[pic 24]
- Parmi les arguments restants, regroupez ceux qui justifient la thèse et ceux qui en montrent les limites (antithèse)[pic 25][pic 26][pic 27][pic 28]
Répondez à ces deux questions dans le tableau ci-dessous en notant les lettres correspondantes ex : a, c
3 Arguments hors sujet | 3 Arguments qui justifient la thèse | 3 Arguments qui en montrent les limites (antithèse) |
e, g, i | a, d, h | b, c, f |
- Introduction et conclusion de la dissertation
Lisez l’introduction proposée pour le sujet B- de l’exercice 1.
Identifiez les différentes étapes de cette introduction ( 1 : amorce en lien avec le contexte historique ou littéraire/ 2 : citation et définition des termes du sujet/ 3 : formulation de la problématique/ 4 : annonce du plan)[pic 29][pic 30][pic 31][pic 32]
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