TPE :Roméo et Juliette

Lors de leur année de première, les élèves sont amenés à effectuer des Travaux Personnels Encadrés (TPE). Ainsi, pour mon année de première, j’ai travaillé avec Lea Berger, Lea Foriat et Emie Cattiaux sur l’œuvre Roméo et Juliette de Shakespeare. Ce thème devant regrouper deux matières imposées : les lettres et l'anglais.

Notre choix de TPE étant porté sur Roméo et Juliette, nous avons choisi une problématique simple, en quoi cette œuvre de Shakespeare est elle devenue un mythe intemporel ? 

Ce sujet, a été choisi progressivement. En effet, nous voulions tout d’abord un thème en rapport avec les lettres. Puis nous nous sommes intéressés aux grands auteurs, avant de nous focaliser sur les anglophones. Cette idée a été notre première et la décisive pour nous lancer dans ce travail. De plus cette œuvre est légendaire et inscrite dans la culture mondiale donc tout le groupe connaissait ce qui a aidé a faire ce choix.

Au départ nous nous sommes focaliser sur ce que représentait l'amour dans ce roman et en quoi il était plus fort que tout avant que l'on réalise que ce sujet était trop vague et serait sans doute trop rapide à expliquer. Donc après quelques minutes de réflexion de groupe nous avons optés pour la problématique actuelle ce qui nous laisse un plus large choix de plan et de développements. Donc ensuite nous avons cherchés ce qui pourrait nous aider a répondre à la problématique afin de ne pas se lancer dans une « mission impossible »… mais grâce à ces différentes recherches et concertations avec les professeurs nous avons trouvés plusieurs articles et sites parlant de réadaptations, de reprises, etc

Durant ce TPE, nous nous partagions les tâches afin de ne pas laisser une personne sans rien faire et avec le strict minimum d'informations. Chaque Mardi matin avant de nous lancer dans non recherches chacun choisissait ce qu'il voulait faire et le faisait.

Durant ce TPE, nous avons cependant rencontré certaines difficultés et notamment au niveau des analyses des extraits du livre et des œuvres connectées a celui-ci.

Ce TPE a été l’occasion de s’intéresser à cette œuvre de Shakespeare que tout le monde connaît d'une façon ou d'une autre et d'en décanter les différentes spécificités de ses adaptations. Ce travail nous a également appris a faire un travail de groupe sur la durée.

Pour conclure, ce travail pour moi a été un grand plaisir. En effet, malgré certains problèmes à quelques moments dans le groupe ce travail m'a fait connaître une œuvre mythique et cela dans un groupe avec une très bonne ambiance de travail.

Je tenais également à remercier nos professeurs, M. Boue et M. Asfaux pour leur aide, à certains moments très précieuse.

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