El Salvador

 SEQUENCE N° 1  

 INTITULE : Quand l’Homme se fait monstre ….

 PROBLEMATIQUE CHOISIE :

   Qu’est ce qu’un monstre ?

 OBJET(S)  D'ETUDE ET PERSPECTIVE(S) : LA QUESTION DE L’HOMME DANS LES GENRES DE L’ARGUMENTATION DU XVIème siècle à nos jours

 LECTURES COMPLEMENTAIRES ET DOCUMENTS :

 Extrait des Monstres et prodiges d’Ambroise Paré en    comparaison avec le texte de Montaigne .

 Extrait de L’Homme qui rit de Victor Hugo : portrait de

                                                                     Gwynplaine

 Histoire de l’Antiquité

Extrait des Métamorphoses d’Ovide «  La mort de la  Gorgone »

 LECTURES ANALYTIQUES DE TEXTES BREFS :

LECTURE ANALYTIQUE N°1: extrait des Essais de Montaigne Livre II       Chap : XXX

        «  Je vis hier un enfant ….que la nouveauté nous apporte »

LECTURE ANALYTIQUE N°2 : extrait de l’article « Torture »

         tiré du Dictionnaire Philosophique de Voltaire

       « Les Romains ….plus cruelle que la française »

   «  En approchant de la ville ….il entra dans Surinam »

LECTURES CURSIVES

 La métamorphose de Kafka

  AUTRES ACTIVITES PROPOSEES A LA CLASSE :

- Etude des différents sens du mot «  monstre »

- Comment devient-on un monstre ?

- La deshumanisation dans les camps de concentration

- L’humanisme , les Lumières , le Romantisme

- Rencontre / conférence  avec une survivante des camps de   concentration : Mme Leignel

HISTOIRE DES ARTS

  « Un portrait à mourir de rire » de L’homme qui rit à Batman

      Visionnage d’extraits d’ « Elephant man » de David Lynch 

 LECTURE ANALYTIQUE N°3 : extrait de Notre Dame de Paris   

                                                                   de Victor Hugo

      « …Il ne fallait rien de moins …..Quasimodo le Bancale ! »

LECTURE ANALYTIQUE N°4 : extrait de Si c’est un homme de

                                                            de Primo Levi

    « Au signal de la cloche ….marque tatouée sur le bras gauche »   

ACTIVITES PERSONNELLES DE L'ELEVE :