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Appareil locomoteur

Guide pratique : Appareil locomoteur. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  10 Avril 2018  •  Guide pratique  •  357 Mots (2 Pages)  •  605 Vues

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DNC – Matrice de situation

Nom de la situation :

Situation 1 – Prise de note et mise en forme des cours

Présentation du contexte :

Lors des cours magistraux en amphithéâtre, la prise de note pour le cours peut parfois être difficile. Il m’est ainsi indispensable d’utiliser un logiciel de traitement de texte pour prendre lesdites notes et pouvoir les mettre en forme.

Cependant, avant cette UE transversale Culture Numérique, il m’était très difficile de me servir de manière efficace d’un logiciel tel que microsoft word, ne le maitrisant pas assez. Je perdais donc beaucoup de temps à remettre mes cours en forme pour que mes notes soient suffisamment agréables lors de la révision.

Maintenant, ma maitrise de word s’est grandement améliorée et m’a permis de gagner beaucoup de temps sur la mise en page et la forme du texte.

J’ai joint avec ce document un avant/après d’un cours de l’an dernier, permettant d’illustrer les différences de maitrise du logiciel.

Ressources associées (documents produits + captures d’écran de vos usages du numérique) :

- « APPAREIL LOCOMOTEUR.docx »

- « Appareil Locomoteur v2.docx»


Compétences mises en jeu et justification de celles-ci : 

Compétence D3.1 :

Pour la réalisation de mon document, J’ai utilisé la compétence D3.1 « structurer et mettre en forme un document ». En effet, je me suis servi des éléments à ma disposition comme les titres et styles pour créer mon document, ainsi que la mise en forme des images, les sauts de pages et de section, afin de rendre le plus possible ce document lisible et agréable à l’œil.

Compétence D3.2 :

Le fichier « Appareil Locomoteur V2.docx » démontre de l’utilisation de la compétence D3.2 « insérer des informations générées automatiquement ».  En effet, le pied de page avec la numérotation de pages est automatique, ainsi que la présence d’une table des matières avec titres et différents niveaux de titres. De plus, page 4, le document présente des liens hypertexte renvoyant aux différents sous-titres de la partie.

Compétence D3.3 :

Le fichier comportant des images, il permet donc de vérifier la compétence D3.3 « réaliser un document composite ». En effet, celui-ci comporte des images qui ont été retouchées, replacées, agrandies ou diminuées.

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