Plan sur Méditations poétiques (recueil de 24 poèmes) / «Le lac» D'Alphonse de la martine

Plan détaillé

INTRODUCTION

• Sujet amené :

 Époque : Début du 19ie siècle

 Nom de l’auteur : Alphonse de Lamartine

 Titre de l’œuvre/de l’extrait : Méditations poétiques (recueil de 24 poèmes) / «Le lac»

 Date et lieu de publication : 1820 à Paris

 Courant, genre et forme littéraires : Romantisme, poésie (élégie)

 Lien avec le contexte :

- Le poète est en deuil après que Julie Charles soit tombé gravement malade

- Il écrit le poème au bord du lac Bourget suite à l’absence de celle-ci au rendez-vous à cause de la maladie

- Angoissé par le temps qui passe, il défie celui-ci en rendant cette histoire immortel comme le papier et l’encre

• Sujet posé : Démontrez que le poème « Le lac », de Lamartine, est une méditation sur la puissance destructrice du temps.

• Sujet divisé :

― Le poète réfléchit

― Le poète et sa douce moitié sont des victimes du temps

― La pensé personnel du poète

DÉVELOPPEMENT ARGUMENTATIF

I. (1er argument principal) Le poète et la morte sont les victimes et le temps est le tirant

A. (1er argument secondaire) Le temps est sans pitié

1. (1re preuve : procédé + citation + commentaire) Champs lexical du vol et de la gourmandise

a) «Prenez avec leurs jours» (v.29), «des jours que vous engloutissez?» (v.48), «Que vous ravissez?» (v.50)

à Le temps prend et donne quand bon lui semble

2. (2e preuve : procédé + citation + commentaire) Métaphore

a) «L’homme n’a point de port, le temps n’a point de rive» (v.37)

à Comme de l’eau sans rive, le temps ne s’arrête pas et l’homme ne cesse de vieillir

C.A. : (conclusion du paragraphe A) En plus d’être injuste, le pouvoir du temps est éternel

B. (2e argument secondaire) Ils supplient le temps et la nature

1. (1re preuve : procédé + citation + commentaire) Métaphore

a) «Ô temps! suspends ton vol, et vous, heures propices! suspendez votre cours» (v.21 à 22) = Paroles de Julie

à La Julie de l’histoire supplie le temps de s’arrêter pour mieux profiter du moment

2. (2e preuve : procédé + citation + commentaire) Phrase interrogative

a) «He quoi! n’en pourrons-nous fixer au moins la trace ?» (v.43) = Paroles du poète

à Demande au temps d’au moins épargner les souvenirs

C.B. : (conclusion du paragraphe B) Les personnages revendiquent la clémence du temps

C.II. : (conclusion de la partie II) Impuissant devant l’influence éternel du temps il ne reste qu’à supplier pour être épargné

II. (2e argument principal) L’auteur est en quête de réponse et de justice

A. (1er argument secondaire) Le poète est en réflexion

1. (1re preuve : procédé + citation + commentaire) Ponctuation interrogative forte

a) «un seul jour ?» (v.6), «t’en souvient-il?» (v.15), «jours de malheur?» (v.43) etc.

à Le poète cherche des réponses

2. (2e preuve : procédé + citation + commentaire) Pronoms interrogatifs

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