Les Apologues Peuvent Ils Efficacement éveiller La réflexion Du Lecteur ?

Les apologues peuvent ils efficacement éveiller la réflexion du lecteur ?

Juste le plan avec quelques idées :

Donc l'intro :

- contexte historique, littéraire, objet d'étude...

- Présentation du sujet : reprise de la citation et de la question.

- problématique

- le plan

I. LES POUVOIRS DE L'APOLOGUE :

a- court et divertissant

plaire et instruire

possibilité d'exprimer des idées souvent complexes en toute simplicité et d'une façon précise (ex : la Fontaine avec animaux et morale)

persuader le lecteur en l'amusant plutôt que faire la morale par discours sérieux

(ex : Candide, en pleine péripétie l'auteur glisse de l'ironie, message mieux perçu -> indiquer le message, et le passage)

b- allusion et persuasion

dénoncer des idées politique, attitudes morales... (ex : Voltaire dans Scarmentado dénonce les jésuites et l'inquisiteur).

Pour cacher des messages polémiques et éviter la censure (ex : Orwell dans La ferme des animaux dénonce la politique de Staline et met en avant la naïveté du peuple -> dénonciation plus large grâce aux animaux mis en scène (-> farfelu) et englobe toute forme de totalitarisme.).

PHRASE DE TRANSITION : ex : cependant l'apologue peut aussi comporter des risques...etc

II. COTES NEFASTES DE L'APOLOGUE :

a- Incompréhension

Complicité auteur/lecteur des fois incomprise (ex : dans la ferme des animaux d'Orwell on est pas obliger de comprendre que l'auteur nous fait la réflexion sur le destin de l'idée communiste avec la révolution russe). -> si contexte historique inconnu (pour certain pas pour tous) discours de l'auteur paraît vague.

Manipulation de la part de l'auteur ? (à développer)

CONCLUSION :

Répondre à la problématique, varié les termes utilisés

Faire une ouverture, et pour faire bien élargire une autre question .

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#Posté le mardi 11 juillet 2006 19:50

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Kiffs

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