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Philosophie / Celui Qui Ouvre Une école, Ferme Une Prison

Dissertation : Philosophie / Celui Qui Ouvre Une école, Ferme Une Prison. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  5 Février 2014  •  Dissertation  •  527 Mots (3 Pages)  •  2 185 Vues

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Philosophie / Celui Qui Ouvre Une école, Ferme Une Prison

Celui Qui Ouvre Une école, Ferme Une Prison

Compte Rendu: Celui Qui Ouvre Une école, Ferme Une Prison

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Soumis par: Magali26 24 mars 2013

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Mots: 593 | Pages: 3

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Aujourd’hui, la délinquance est partout. La criminalité en hausse se banalise de façon inquiétante. Les infractions se font de plus en plus nombreuses, à un tel point que cela ne choque plus personne à présent. Pourtant, des moyens sont mis en œuvre contre la délinquance, dont la prison. Celle-ci doit permettre à une personne coupable de prendre conscience de ses actes.

D’après Victor Hugo, un écrivain français du XIXème siècle, celui qui ouvre une école ferme une prison. Selon lui, l’éducation permet d’éviter la délinquance.

L’instruction étant ouverte à tous, nous devrions alors voir une diminution des crimes et des délits commis dans notre société. L’école est-elle réellement une solution contre la délinquance ?

Tout d’abord, on peut montrer que l’école permet d’éviter la répétition de la violence. Elle nous évite de commettre à nouveau les mêmes erreurs en nous apprenant l’histoire. Prenons l’exemple de la seconde guerre mondiale. L’école nous explique comment Hitler en est arrivé au pouvoir et nous conscientise sur la gravité de ses actes. Des millions de juifs et de tsiganes ont été exterminés pour des raisons qui n’en sont pas. Aujourd’hui, de tels comportements nous semblent inacceptables.

De plus, l’école permet de se construire un avenir correct. Elle nous apprend à communiquer et élargit notre culture. L’instruction permet aux jeunes de se fixer des objectifs, un métier. Elle permet d’entrer dans le monde du travail grâce à l’obtention de diplômes. L’absence d’instruction ferme donc beaucoup de portes d’avenir. On a constaté que plus de deux tiers des délinquants sont sans travail au moment de leur arrestation. Cet exemple montre que l’instruction joue un rôle dans la délinquance.

Cependant, l’instruction n’évite pas toujours la délinquance. Les élèves respectent de moins en moins leurs professeurs. Ils enfreignent le règlement car ils sont sous l’influe

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nce des autres. En France, un adolescent de quatorze ans a poignardé son professeur. Celui-ci l’avait retenu à la fin d’un cours parce que le jeune n’avait pas réalisé un travail demandé. Ainsi la délinquance est présente même au sein des établissements scolaires.

Certes l’éducation que donne l’école permet de se préparer à la vie adulte et à avoir un travail. Seulement,

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