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ADM 1450, Initiation à la gestion de projets

Dissertation : ADM 1450, Initiation à la gestion de projets. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  23 Avril 2018  •  Dissertation  •  1 602 Mots (7 Pages)  •  1 982 Vues

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ADM 1450

Initiation à la gestion de projets

Feuille d’identité

  Travail noté 3

(20 POINTS) 

NOM     Brown        

PRÉNOM     Patricia        

NUMÉRO D’ÉTUDIANT     12301318        

TRIMESTRE     été 2015        

ADRESSE             374 rue le Doral        

CODE POSTAL     J0P 1Z0        

TÉLÉPHONE DOMICILE          

TÉLÉPHONE TRAVAIL           

CELLULAIRE   514-975-3544        

ADRESSE DE COURRIEL     brunjr@msn.com        

NOM DE LA PERSONNE TUTRICE   Monsieur Dallaire        

DATE D’ENVOI 23  septembre 2015        

Réservé à l’usage de la personne tutrice

DATE DE RÉCEPTION             

DATE DE RETOUR             

NOTE            

[pic 1]

Projet

Titre du projet : Construction d’une école primaire à St-Lazare

Promoteur : Commission scolaire des Trois-Lacs

Bénéficiaire : La Commission scolaire des Trois-Lacs ainsi que la municipalité de St-Lazare.

Chef de projet : Patricia Brown

1. La définition du projet

Le but du projet         

Le projet vise à combler le manque de classes disponibles à l’enseignement primaire pour la région de Vaudreuil- Soulange, plus particulièrement pour les villes de St-Lazare, Les Cèdres, Dorion et Les Coteaux.

L’objectif du projet

Permettre à environ 550 enfants d’âge primaire d’obtenir un enseignement dans la région de Vaudreuil-Soulange. De ce fait on désengorge le système scolaire et on diminue le nombre d’étudiants dans les classes des écoles avoisinantes pour la rentrée scolaire de 2016.

L’extrant 

Construction d’une nouvelle école primaire de 21 classes dans le nouveau secteur résidentiel de la municipalité de St-Lazare.

Les activités 

  • Élaborer un plan de construction
  • Obtenir le plan de localisation et ainsi le permis de construction.
  • Faire un appel d’offres pour trouver les partenaires ou experts de construction
  • Construction de l’édifice en lien avec les normes préétablies.

Les intrants

  • Participation du gouvernement grâce à l’aide financière qu’il apporte au projet.
  • Participation de Vincent Leclerc + Associés architectes, qui assumeront les travaux d’ingénierie mécanique et électrique dans le présent chantier.
  • Participation du Groupe ABS qui sera responsable de l’ingénierie des matériaux et de l’environnement.
  • Participation de la municipalité de St-Lazare pour le don du terrain.
  • Participation de la Firme Genivar pour la dalle structurale.

Conditions et les contraintes d’exécution

Conditions actuelles

La municipalité de St-Lazare désire accueillir plusieurs nouvelles familles dans son nouveau développement résidentiel, mais également sur son territoire. Elle vise surtout à attirer les nouveaux acheteurs (premier achat immobilier). De plus la population de la municipalité, mais de celles avoisinantes est en croissante expansion, Vaudreuil-Soulange étant au sommet des territoires ayant un fort taux de natalité. La municipalité ainsi que la Commission scolaire ont besoin de cette nouvelle installation qui est bien sûr un complément de mise avec les nouvelles familles ou même les jeunes familles. De plus, le projet comporte en annexe la construction d’un parc d’amusement. On a donc besoin de cet ajout d’espace pour la formation générale. L’éducation étant ici un service obligatoire qui se doit d’être offert pour combler la demande.  

Les conditions souhaitées

On souhaite ajouter un espace pour la formation générale qui vient agrandir le nombre d’établissements qui offre la formation à l’intérieur du territoire de la Commission scolaire Des Trois-Lacs.

Les contraintes de temps

Puisque le nouveau projet domiciliaire est en plein essor, il faut que le nouvel établissement scolaire soit en fonction pour la nouvelle entré scolaire, soit celle de septembre 2016.

Il faut également tenir compte qu’au Québec, il y a également les temps froids qui ralentissent ou empêchent certaines étapes de construction.

Les contraintes de coût

Le projet devra être réalisé en tenant compte de la contrainte budgétaire qui est fixée pour une somme totale de 11,2 millions de dollars. En fait, le gouvernement s’engage à financer le projet pour un montant de 10,2 millions alors que le million subséquent devra être partagé entre la Commission scolaire et les contribuables.

Les contraintes de qualité

La construction d’un tel établissement se doit de répondre à toutes les attentes et normes présentent dans le domaine de la construction de niveau commerciale.  De plus, l’état du sol peut rendre la qualité de l’établissement  sous les normes et engager des problématiques à court et long terme si on ne tient pas compte des tests nécessaires. Ex : tests de sol.

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