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TP vélo générateur 15-16

Fiche de lecture : TP vélo générateur 15-16. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  21 Avril 2016  •  Fiche de lecture  •  1 768 Mots (8 Pages)  •  876 Vues

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Nom de l’élève :                                                                          Classe :                            Date :

Matériel ressource :

Vélo générateur Electrique

Voltmètre

Ampèremètre

Documents ressources :

Précision :

l’icône [pic 4] indique que la question ne peut être traitée qu’en classe avec le matériel.

Compétences attendues :        

A l’issue de la séquence, l’élève doit être capable de :

            -    Vérifier le fonctionnement d’un circuit électrique basse puissance,

  • Identifier par l’observation et la mesure les paramètres d’entrée et de sortie et décrire le principe physique impliqué dans le comportement d’un système mécanique.

PRÉSENTATION DU SYSTÈME :

Le système que vous allez étudier, est un vélo générateur électrique qui a été conçu par deux élèves de terminales du lycée pour répondre au cahier des charges de leur épreuve de projet.

L’énergie musculaire de l’utilisateur est convertie en énergie électrique pour allumer une ou plusieurs lampes.

[pic 5]


  1. Introduction :

Etude des éléments constitutifs du vélo générateur

  1. [pic 7]        En observant le vélo générateur indiquez sur la nomenclature ci dessous le numéro repère des différents composants ?

[pic 9][pic 8]

Désignation

Numéro repère

Désignation

Numéro repère

Moteur électrique utilisé en générateur

Pédalier et Couronne pour chaîne

Chaine

Cadre

Rails de guidage en translation pour la tension de courroie

Bornes ampèremètre

Compteur

Pignon pour chaîne et roue poulie pour courroie

Interrupteurs

Courroie

Mécanisme de tension de courroie

Bornes voltmètre

Chaîne d’énergie :

Qu’est-ce qu’une chaîne d’énergie ?

Une chaîne d’énergie est un ensemble de fonctions assurées par différents composants permettant à partir d’une énergie source de produire une action.

Les fonctions d’une chaîne d’énergie sont les suivantes :

 Alimenter : Cette fonction est assurée par le composant fournissant l’énergie d’entrée au système.

 Distribuer : Cette fonction est assurée par le composant distribuant l’énergie source vers les autres composants.

 Convertir : Cette fonction est assurée par le composant transformant la nature de l’énergie qui l’alimente. Ex : un moteur électrique convertit de l’énergie électrique en énergie mécanique.

 Transmettre : Cette fonction est assurée par le composant modifiant les paramètres d’une énergie pour que celle-ci soit adaptée.

Ex : engrenages, poulies/courroies, etc.

  1.         Sur le schéma (ci-suivant) de la chaîne d’énergie du vélo générateur, situez les différents composants en utilisant les termes suivants :

Moteur électrique – Manivelle et Pédale – Couronne chaine et pignon – poulie et courroie

  1.          Indiquez les différents types d’énergies entre chacun des composants en choisissant les termes appropriés parmi la liste suivante :

Electrique – Mécanique – Lumineuse


[pic 10][pic 11][pic 12][pic 13]

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[pic 33]

  1. Etude du mécanisme de transmission entre le pédalier-couronne et le pignon-roue

Dans cette partie, vous allez étudier le mouvement de rotation que vous fournissez en tournant la manivelle et le mouvement de rotation de l’ensemble pignon- roue

[pic 35][pic 34]


Données :

Les chaînes permettent la transmission d'un mouvement de rotation entre une roue dentée menante et une roue dentée menée sans contact entre elles. L'entraînement est assuré par l'engrènement des maillons de la chaîne avec les dents des roues. Elles sont utilisées lorsque la distance des axes et l'encombrement ne permettent pas l'emploi d'engrenages. Par rapport aux courroies, elles ont l'avantage : de permettre une transmission sans glissement, de résister dans de bonnes conditions à de grandes variations de température. Par contre, il est nécessaire d'assurer un graissage.

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