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Explication linéaire

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Par   •  13 Octobre 2020  •  Cours  •  448 Mots (2 Pages)  •  342 Vues

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Explication linéaire n°4 :

  1. L1-2 : discours introducteur
  2. L3-15 : récit allégorique
  • L3-13 : Tableau Bucolique
  • L13-18 : Questions rhétoriques
  1. L19-23 : clôture de l’apologue

  1. L1-2 : présence d’une forme d’essai :
  • Présent de vérité générale
  • Forme infinitive « Nommer » à visée générale

Nommer, appeler, formuler, définir

  • Lexique de dictionnaire (définition)

*Discours personnel de l’auteur (concessif « moins…que… »

*Métaphore idéal du roi en « Père du peuple »

                        -> P majuscule

                        -> connotation familiale protectrice, qui a des devoirs

L3-7 : pronom « vous » + une subordonnée temporelle (proposition)

  • Idée d’expression collective, toujours dans le présent de vérité générale

Cadre spatial naturelle et algébrique

  • Expression du nom (« qui répondu », « dans une prairie » espace vaste et paisible, « sur une colline »)
  • Couleurs naturelles « thym et serpolet », « herbe tendre et menue »
  • Personnification
  • Personnages innocents : « un nombreux troupeaux », « paît », « tranquillement », « broute » -> cadre deux soleils couchants (carte postale) (« vers le déclin d’un bon berger »)

L7 : adjectif « soigneux et attentif » mélioratif

L8-9 : énumération verbe d’action qui montre que le berger est quelqu’un qui est très actif pour s’occuper de ses brebis

L10-11 : antithèse « dispersent », « rassemblent », [réf] au danger « loups avide »

  1. L12-13 : « l’aurore … » -> journée plus longue que d’habitude, actif, dévoue totalement à sa mission

L14 : gradation ascendante de ses qualités -> « soins », « vigilance », « servitude », ponctuation exclamative -> figure de style

  • Parataxe : juxtaposition de position sans mot de liaison

L14-18 -> intervention du narrateur

Pronom personnel « vous » -> interpelle le lecteur

  • L14-17 : Questions rhétoriques
  • L16-17 : Chiasme, association Berger/Troupeau

L17-18 : métaphore explicitée entre [Berger/Troupeau] et [Prince/Peuple]        L17 : « image naïve » -> jugement de La Bruyère

L’image du Berger s’efface durant la réalité du Prince

L19 : « c’est » présentatif

  1. L19-23 : ton grincent et accusatif (L19, souverains, therme législatif) champ lexical de l’argent, faste et luxe, pierreries, billet d’or, collier d’or, d’or et de soie. Forme de cupidité.  Question rhétorique : dénonce la super fiscalité des puissants.

Ce texte rappel les obligations du roi (de subir et protéger son peuple). C’est un récit allégorique encadré des propos de l’auteur qui met en avant l’idéal d’un monarque éclairé.

Mot recherche : Chiasme, Gradation, Présentatif, La Bruyère, Bucolique, Concessif, Poème Postoral

        

                   

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