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Dossier de PFMP- École maternelle

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Par   •  13 Octobre 2020  •  Cours  •  4 192 Mots (17 Pages)  •  661 Vues

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Dossier de PFMP- École maternelle

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PHOTO A RAJOUTER DU DEVANT DE LECOLE

Nom : BRESSAN                   Prénom : Cynthia                Classe : 1ASSP

PFMP n° : 3                           Date : du 4 au 30 novembre

Lieu de PFMP : École Jules Ferry Jean Macé

Adresse : Place Saint Thomas 29800 Landerneau

Statut : Public

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Professeur en charge du suivis de l’élève :   Madame Le Goff

SOMMAIRE

  1. Page de garde…………………………………………………………….. 1

  1. Sommaire……………………………………………………………………2
  1. Présentation de la structure.………………………………………………3
  1. Le personnel…………………………………………………………..….4-5
  1. Les enfants………………………………………………………………….6
  1. Mon bilan……………………………………………………………………7
  1. Pôle 1 : travail de recherche……………………………………………...8
  1. Pôle 2 : travail de recherche……………………………………………...8
  1. Pôle 3 : travail de recherche………………………………………….…..9
  1. Mes activités réalisées……………………………...…10-11-12-13

Présentation de la structure

        

        J’ai effectué mon premier stage de première , d’une durée de 4 semaines ( du 4/11/19 au 30/11/19) à l’école primaire de Jules Ferry Jean Macé à Landerneau place Saint Thomas accueillant 300 élèves ,   elle se situe dans une zone urbaine , juste devant l’école il y a une église c’est l’église Saint Thomas entouré de différents établissement , commerces comme un restaurant , une pizzeria, un bar tabac (voir photo ci-dessous)  

        C’est une école maternelle et primaire sous contrat d’association avec l’État, c’est un organisme sous tutelle diocésaine ( DDEC de Quimper et du Léon) . Établissement de l’enseignement public , elle accueille 300 élèves , des enfants en classe de maternelle pour le cycle des apprentissages premiers (petite section, moyenne section et grande section d'école maternelle) et des enfants dans les classes du cycle des apprentissages fondamentaux (CP, CE1, CE2) et du cycle de consolidation (CM1, CM2)  L’école propose deux filières différentes : une filière monolingue ( on ne parle que en français) et une filière bilingue français/breton.

        L’école accueille les enfants à partir de 3 ans (2016) c’est à cet âge que l’école devient obligatoire mais peut accueillir aussi les enfants à partir de 2 ans (2017) sous certaines conditions :

- Dans la limite des places disponibles.

- La propreté de l’enfant surtout si il reste durant la sieste l’après-midi.

- L’autonomie.

- La sociabilisation

- L’enfant doit manifester l’envie d’aller à l’école , il doit se sentir prêt et ne pas l’obliger à il aller sinon .[pic 5]

Le personnel

  • L’organigramme

Voir annexes

Il y a 32 professionnels salariés dans la structure qui occupent différentes fonctions :

Professionnels

Nombre

Diplôme recquis

Activités réalisées

Directeur

1

Il faut impérativement avoir un Bac +5 et être titulaire d'un diplôme d'études d'instituteur justifiant 3 années de services effectifs. 

- Animer et gérer un établissement

- Veille au bon fonctionnement de l’école et au respect de la réglementation.

Enseignants

3

Il faut un bac général et obtenir le concours du CRPE ( Concours de Recrutement des Professeurs des Écoles)

- Enseigner et instruire les enfants de 2 à 11 ans.

- Apprend aux élèves à lire, à écrire, à compter.

-Permettre aux élèves de s'approprier les savoirs fondamentaux et d'éveiller chez eux l'intérêt pour le monde qui les entoure.

ATSEM

3

Ils sont recruté sur concours par une collectivité territoriale (une mairie le plus souvent). Pour se présenter au concours, il est nécessaire d'avoir le CAP (certificat d'aptitude professionnelle) petite enfance. 

- Accueille les enfants lors de leur arrivée à l'école et les accompagne tout au long de leur journée.

- Prépare le goûter, s'occupe de le hygiène : lavage des mains, habillage, déshabillage...

- Préparer le matériel pour une activité faite en classe.

AESH

6

Le diplôme pour devenir AESH est la spécialité « Accompagnement à l'Éducation Inclusive et à la vie ordinaire » du Diplôme d'État d'Accompagnant Éducatif et Social (DEAES) :Formation DEAES –Diplôme d'État d'Accompagnant Éducatif et Social. 

-Faciliter, favoriser et participer à l’autonomie des enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap dans les activités d’apprentissage, les activités culturelles, sportives, artistiques et de loisirs. 

Cuisinière

2

Le CAP cuisine

  • Le BPA Transformation alimentaires
  • Le CAP Agent Polyvalent de Restauration

-Contrôle la qualité des aliments et des préparations 

Agents municipaux

6

Il faut minimum avoir 17 ans et il faut être titulaire d’un diplôme d’aptitude professionnelle (CAP ou BEP) dans un domaine en rapport avec le métier de cantonnier : travaux publics, bâtiment, espaces verts… Il faut également être titulaire d’un ou plusieurs CACES (certificat d'aptitude à la conduite en sécurité) pour pouvoir manœuvrer les machines de déblaiement ou de nettoyage mécanisé.

-Balayer les trottoirs 

-Assurer l’écoulement des eaux, vérifier les plaques d’égout, éviter les engorgements ; 

- Balayer les feuilles

Agents d’entretien

3

C’est accessible sans formation particulière 

-Réalise les opérations de nettoyage des surfaces et des installations. 

- Nettoie, dépoussière, lave, désinfecte 

...

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