Manon Lescaut La Scene Du Parloir dissertations et mémoires
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L'AVARE (monologue D'Harpagon) ACTE IV SCENE 7
L’avare –ACTE IV Scène 7 – Molière (1668) Monologue d’Harpagon Le classicisme, mouvement littéraire du XVIIème siècle se propose d’instruire tout en distrayant. Ainsi Molière en publiant en 1668 L’Avare, s’inscrit dans cette démarche caractérisée depuis l’Antiquité sous la maxime « castigat ridendo mores » puisqu’il entend faire la satire en « corrigeant les mœurs par le rire ». Dans l’extrait proposé, proche du dénouement, illustrant une scène de crise, Harpagon s’aperçoit qu’on lui a
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Tous Les Personnages Mis En Scène Dans Les Textes Et Dans L'extrait De Film Vous Semblent-ils Pouvoir être définis Comme Des héros ?
Les trois textes épiques présents dans ce corpus sont éloignés dans le temps mais mettent en scène un ou des personnage(s) dont on raconte les exploits. Leurs auteurs sont respectivement Homère, la traduction a été faite par Leconte de Lisle, un auteur anonyme et Victor Hugo. On peut donc parler d’épopées. Tous les personnages mis en scène dans les textes peuvent-ils être définis comme des héros ? Le mot « héros » vient du grec,
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Les extraits présents dans ce corpus décrivent des scènes d’assassinats
Les extraits présents dans ce corpus décrivent des scènes d’assassinats. Ils décrivent unmoment important dans l'histoire, puisqu'ils présentent le moment où le « héros » va passer à l'acte après avoir prémédité son assassinat. Dans chacun des extraits intervient une description scrupuleusede l'environnement du tueur, qui s'avère avoir une grande utilité dans le récit. Dans Thérèse Raquin de Zola, le narrateur laisse transparaître un cadre obscur et pour le moins inquiétant. Onrelève le champ lexical
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Lorenzaccio, Musset (Acte IV, Scène 9)
LORENZO, entrant. Je lui dirai que c'est un motif de pudeur, et j'emporterai la lumière - cela se fait tous les jours - une nouvelle mariée, par exemple, exige cela de son mari pour entrer dans la chambre nuptiale, et Catherine passe pour très vertueuse. - Pauvre fille ! qui l'est sous le soleil, si elle ne l'est pas ? Que ma mère mourût de tout cela, voilà ce qui pourrait arriver. Ainsi donc, voilà
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La scène cachée des témoins
Une scène à témoin caché a) L’Omniprésence de Néron « Sa puissance » v.712 : adjectif qualificatif désignant Néron « Ces murs peuvent avoir des yeux » : personnification des murs et allusion à Néron « Jamais l’Empereur n’est absent de ces lieux » : mise en valeur de « l’Empereur » et utilisation de « jamais » pour insister Vers 724 à 727 : Double language de Junie * Elle essaye de sauver Britannicus et rassurer Néron, en interprétant les paroles de Britannicus malgré lui. b) Toute la
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Étude de la scène finale du roman l'Etranger d'Albert Camus
L’Etranger, Albert Camus - Epilogue Scène finale de l’Etranger. Roman qui retrace une partie de la vie de Meursault, personnage-narrateur, qui raconte sa vie au jour le jour. Un jeu de circonstances l’amène à tuer un arabe, et il est condamné à mort. Peu de temps avant l’exécution, un aumônier pénètre dans sa cellule et tente de le réconforter et de lui faire accepter Dieu et la repentance. Mais ses paroles de douceur et d’espoir
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Composition de français sur la pièce de théâtre Horace de Pierre Corneille: Acte IV, scène 5
Composition de français Horace, de Corneille Acte IV, scène 5 : Horace, Camille Horace, tragédie de Corneille, a été écrite en 1640. Dans la scène 5 de l'acte IV, le personnage central Horace, revient victorieux de son combat contre les Curiaces, et de ce fait, sauve Rome et la rend souveraine d'Albe. Il rencontre sa sœur, à qui il annonce la bonne nouvelle. Cependant, le Curiace que son frère a tué était son amant, elle
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Extrait de la scène 13 de la pièce de théâtre La Colonie De Marivaux
Marivaux, La Colonie (1729), scène 13, extrait. Un groupe d’hommes et de femmes est isolé sur une île. Les hommes décident d’établir une constitution, sans demander leur avis aux femmes. Les femmes s’inquiètent du statut qui leur est réservé. Arthénice est une femme noble, Mme Sorbin une femme d’artisan. Hermocrate et Timagène sont deux hommes nobles. ARTHÉNICE. - Messieurs, daignez répondre à notre question; vous allez faire des règlements pour la république, n'y travaillerons-nous pas
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Tirade De Phèdre - Acte IV Scène 6 (Plan+Commentaire)
Introduction. I) Douleur. A) Passion destructrice. B) Jalousie. II) Vengeance. Conclusion. Nous allons étudier un extrait de la tragédie « Phèdre » de Jean Racine. Il s'agit d'une tirade de Phèdre dans l'acte IV à la scène 6. Phèdre est amoureuse de son beau-fils Hippolyte, mais lorsqu'elle apprend que celui-ci a des sentiments pour une autre son amour passionnel se transforme en une jalouse rage. Comment l'amour passionnel de Phèdre est-il évocateur de vengeance et
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Etude du Couple Iphicrate - Arlequin ( Première Scène).
°Iphicrate: -Le maîtreest autoritaire (ex: dans la didascalie " retenant sa colère" (l.34)) - L'épée est symbole de noblesse (l.52-53) -celui qui exerce le pouvoir par la violence: Iphicrate °Arlequin: -un personnage paresseux (typique dela commedia dell' arte) -il est rusé qui comprend la partie qu'il peut tirer de la situation ( il siffle (l.15), il se moque de son maître (l.10), il est gaie ou narquois (l.19, il rit)) On peut penser ici que
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Dissertation Sur Le Théâtre: estimez-vous que l'on apprécie davantage une pièce en la lisant ou en assistant à sa mise en scène au théâtre ?
Le sujet Au XIXe siècle, la mise en scène de théâtre était soumise à des limites techniques et morales, de sorte qu'Alfred de Musset, voulant se libérer de ces contraintes, a préféré écrire des pièces qui n'étaient destinées qu'à la lecture. Il les a réunies dans un recueil intitulé Théâtre dans un fauteuil. D'après votre propre expérience du théâtre et d'après ce que vous en avez étudié, estimez-vous que l'on apprécie davantage une pièce en
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Étude de la scène d'exposition de la pièce de théâtre Ruy Blas de Victor Hugo, acte 1 scène 1
la scène d'exposition (acte 1 scène 1) INTRODUCTION Avec Ruy Blas, Victor Hugo signe une de ses plus grandes réussites dans le nouveau genre qu'il a activement contribué à créer : le DRAME ROMANTIQUE. Huit ans auparavant, il avait donné Hernani (1830) qui avait donné lieu à une célèbre "bataille" et qui avait valu au nouveau genre du DRAME ROMANTIQUE d'avoir une véritable existence. Ruy Blas est à plusieurs égards le pendant d'Hernani tant par
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Acte V Scène 7 Phèdre de Racine.
Dans cette scène Phèdre avoue son amour à Thésée. Cependant il est un peu trop tard puisqu’Hippolyte est mort et le problème majeur n’est plus l’amour qu’éprouve la reine pour son beau-fils mais davantage le fait qu’il ait été accusé à tort. Cette scène dans laquelle Phèdre se dénonce est en effet un aveu qui tend à blanchir Hippolyte de tout soupçon. L’éponyme s’attache ainsi à célébrer les qualités d’Hippolyte, rehaussées par la comparaison avec
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L'Ecole Des Femmes, Acte 1, Scène 1
L'école des Femmes est une comédie de Molière ( 1622 – 1673) jouée pour la première fois à Paris le 26 décembre 1662. Cette pièce est la huitième qu'écrit Poquelin, avant celle-ci il composa Les Précieuses Ridicules, Les Fâcheux ou encore Sganarelle ou Le Cocu imaginaire. L'école des Femmes, dont la critique fera l'objet de La Critique de L'école des Femmes, est une pièce composée en cinq actes en vers, majoritairement des alexandrins. La pièce,
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Téléréalité, mise en scène et simulacre
DOC 1 : Téléréalité, mise en scène et simulacre. “Après une certaine éclipse des reality-shows à la fin des années 1990, on assiste aujourd’hui, sous l’influence des émissions de real TV américaine, au retour de ce type de spectacle. La part des anonymes dans les spectacles télévisuels ne cesse de croître.” Cette phrase de Luc Dupont pose bien les enjeux de la téléréalité : en un sens, elle consacre le triomphe de la banalité, de
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Lecture analytique Britannicus, Jean Racine, Acte II, Scène 6
Lecture analytique Britannicus, Jean Racine, Acte II, Scène 6 Introduction Rappel de la méthode 1-Idée d’accroche ou d’amorce (thème ou genre ou mouvement littéraire…) 2-Présentation de l’auteur, de l’œuvre (titre à souligner), date 3-Présentation du passage (place de l’extrait. Qui ? Quoi ? Quand ? Où ?...) 4-Problématique 5-Annonce du plan (1)Le thème du personnage caché est un thème récurrent au théâtre et en particulier dans les comédies comme dans le Mariage de Figaro de
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KEAN Acte III Scène 12 Alexandre Dumas
Une riche Anglaise, Anna Damby, rencontre l’acteur anglais Kean, célèbre pour ses interprétations de Shakespeare. ANNA. – Je ne désirais rien, je n’espérais rien, je n’aimais rien. Mon tuteur avait consulté les médecins les plus habiles de Londres, et ils nous avaient dit que le mal était sans remède, que j’étais attaquée de cette maladie de nos climats contre laquelle toute science échoue. Un seul d’entre eux demanda si, parmi les distractions de ma jeunesse,
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Histoire Des Arts: la scène dans le film Le Dictateur - discours D'Hinckel Et La Scène Du Globe de Chaplin
Le dictateur « discours d’Hinckel » et « la scène du globe » Charlie Chaplin Date de création : 1940 Nature / Genre de l’œuvre : Film en noir et blanc, satirique Dimensions: 1h59 Domaine artistique correspondant à cocher : « Arts du visuel » (architecture – peinture – sculpture – dessin – photo – BD – cinéma – audiovisuel) Repérage chronologique de l’œuvre : 2eme guerre mondial (3 septembre 1939) Le Dictateur (1940) Vie
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Acte I (5 scènes) Hippolyte de Fontaine.
Acte I (5 scènes) Hippolyte, fils de Thésée qui a disparu et dont on est sans nouvelles depuis six mois, annonce à son confident, Théramène, son intention de partir à la recherche de son père ; Il quitte Trézène pour fuir sa belle-mère, Phèdre, qu'il déteste et surtout pour fuir son amour pour Aricie, sœur des Pallantides, un clan ennemi. Phèdre, seconde épouse de Thésée, avoue à Œnone, sa nourrice et confidente, la passion coupable
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Acte 3 Scène 4 de la pièce de théâtre Hernani de Victor Hugo
Hernani Monts d'Aragon ! Galice ! Estramadoure ! - Oh ! je porte malheur à tout ce qui m'entoure ! - J'ai pris vos meilleurs fils, pour mes droits, sans remords; Je les ai fait combattre, et voilà qu'ils sont morts ! C'étaient les plus vaillants de la vaillante Espagne. Ils sont morts ! ils sont tous tombés dans la montagne, Tous sur le dos couchés, en braves, devant Dieu, Et, si leurs yeux s'ouvraient,
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Commentaire de texte sur la pièce de théâtre Bajazet Acte II Scène I de Racine
Commentaire de texte Bajazet de Racine L'extrait étudié provient de la scène I de l'acte II de la tragédie classique de Racine : Bajazet. Il s'agit d'une réplique de Roxane, personnage central de l'oeuvre, s'adressant à Bajazet ; en effet, à ce stade de la pièce, le lecteur sait déjà que le héro éponyme feint d'aimer Roxane, favorite du Sultan, dans le but d'accéder au trône pendant l’absence de son frère parti assiéger Babylone, et qu'il aime
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Plan détaillé Du Monologue De Titus Dans Bérénie De Jean Racine, Scène 4, Acte IV.
I) Le déchirement intérieur a) Un Titus pathétique - accumulation de question rhétoriques qui traduit à la fois le bouleversement du personnage et son hésitation - monologue = solitude du personnage face à son choix - registre lyrique et pathétique : champ lexical du coeur, des sentiments -> "ton coeur","les chemins de mon coeur" -> répétition de "coeur","amour" etc. Mais aussi champ lexical de la souffrance -> "douce langueur", "larmes", "triste devoir","sacrifice","pleurs" etc. PLUS :
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Scène d'exposition
Introduction « La scène d'exposition » au risque d'être tautologique a pour finalité première d' exposer. En principe, lorsque nous assistons à une représentation théâtrale, nous nous sommes renseignés sur la pièce, son sujet, son genre, son intérêt, un nom ou plusieurs d'acteurs, quelques appréciations critiques. Au lever du rideau, nous ne sommes donc pas totalement ignorants du spectacle auquel nous allons assister. De même, si nous sommes lecteurs de la version écrite, nous avons
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Étude de la tragédie Bérénice de Racine: Acte IV scène 4 - Monologue De Titus
BERENICE de Racine, 1670 - Acte IV sc. 4 - Monologue de Titus. 1) Analyse linéaire : D’habitude, la parole théâtrale est dialoguée. Le monologue est le moment où le langage théâtral rencontre l’artifice : la règle de la vraisemblance n’est plus respectée. Car dans la vie courante le soliloque est signe de folie, dérèglement mental. C’est un langage dépourvu de véritable perspective de communication. Au théâtre, il renvoie à la double destination : c’est
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Acte I , Scène 1 Caligula de Camus.
Caligula n'apparait pas du tout Scène d'exposition "lieu , situation, présentation des personnages " Caligula empereur jeune , amoureux de sa sœur , morte , l'empereur a disparut , moment de crise -crise politique (patricien) nous montre le lieux , politique Personne ne sait ou il est Désigné par sa fonction puis ensuite nommé Caligula Cherche son propre bonheur , quête individuelle ressort la jeunesse de Caligula ( sans expérience ), jeune il peut être
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