Rapport de stage de Djynno

    RAPPORT DE FIN DE STAGE

                                                                         DEDICACE

Je dédie ce rapport,

A mon père, Denis KAMBOMBA,

A ma mère, Jocelyne LUZITU, pour leur soutien tant physique, moral que matériel afin d’être dans l’esprit du stage ;

A tous ceux qui ont contribué, d’une façon ou d’une autre, au bon déroulement de ce stage.

AVANT PROPOS

Conformément aux instructions scolaires en vigueur, il est recommandé aux élèves finalistes des humanités pédagogiques d’effectuer un stage d’un mois, afin de concilier les théories apprises à la pratique professionnelle dont l’objectif majeur est la formation du jeune congolais responsable, utile pour lui-même et pour son milieu de vie ambiant.

En effet, nous avons effectué notre stage dans l’école primaire INKISI 1 (E.P.1 INKISI) pour un mois d’intervalle soit, du 16/02/2016 au 19/03/2016.

Pour une bonne navigation et une meilleure compréhension avec logistique du document, ce travail sera subdivisé en deux chapitres ci-dessous :

• La présentation de l’école
• Le déroulement propre du stage.

INTRODUCTION

1. Définition du concept stage

• Le stage est une période de préparation par laquelle doivent passer ceux qui aspirent à certaines professions, pour être admis à l’exercer.
• Le stage en pédagogie reste une voie incontournable et obligatoire pour tout apprenant qui veut embrasser le métier d’enseignement.

1. But du stage

• il vise des connaissances accumulées sur base théorique ;
• il nous permet de nous améliorer et d’acquérir des performances dans notre métier.

1. Importances des humanités pédagogiques pour l’enfant et la nation congolaise

• pour l’enfant : elles nous préparent à devenir des enseignants dans l’avenir, elles nous familiarisent avec le milieu du travail et nous permettent d’établir des liens entre la théorie et la pratique, elles nous font acquérir les notions de base pour la préparation de futurs enseignants.
• Pour la nation congolaise : elles forment la relève du pays dans le domaine d’enseignement en particulier mais aussi dans les autres selon que la formation a été solide.

1. Pourquoi organiser un stage aux humanités pédagogiques ?

Parce qu’il :

•  Favorise l’application des connaissances reçues dans notre laboratoire qu’est l’école primaire.
• Il sonde le niveau d’acquisition des théories apprises.
• Il prépare les enfants par des notions théoriques et la pratique.

Chapitre I. PRESENTATION DE L’ECOLE 

I.1 bref aperçu de l’école

        L’E.P.1 INKISI a ouvert ses portes aux premiers élèves à l’année scolaire 1956-1957. L’école comprenait 26 classes mais, en 2004, l’école a connu une scission par l’Arrêté Ministériel N°MIN/EPSP/CAB/MIN/011bis/2004 du 20/01/2004 pour créer une nouvelle école, E.P. Saint Martin. Actuellement, l’école a 18 classes car 8 classes ont été cédées à la nouvelle école. De 1956 à ce jour, l’école a connu une succession des Chefs d’Etablissements de la manière suivante :

• De 1956-1960 : Père Gérard
• De 1960-1978 : M. MATUBA Alphonse
• De 1978-1979 : M. KABONGO TSHIMPUMPU
• De 1979-1981 : M.TINAFINA MANKUYA
• De 1981-1985 : M. TOKO KADILEKEKUA
• De 1985-1996 : M. LUGULUSU NGULUSU
• De 1996-2011 : Mme MBIMBA BATUSEYA
• De 2011-2013 : M. KALEMBA MUADIJA
• De 2013 à ce jour : M. NTANTU NSUL’ABAYA

Plan de l’école

        Entrée [pic 1][pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21][pic 22]

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        SAINT-MARTIN                                                                SAINT

              MARTIN[pic 24][pic 25]

     4ème B  [pic 26]

[pic 27]

     4ème A

4ème C[pic 28]

     5ème C

Cour de récréation[pic 29]

     5ème B                                                                                                                                                                    3ème C[pic 30]

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